Archivi categoria: Didattica delle lingue classiche

Giù le mani da Ovidio

Pubblicato il 23/05/2015 da Mrsflakes

Columbia University: segnalare i «rischi» della lettura di testi greco-romani La lettura delle Metamorfosi di Ovidio può arrecare gravi disturbi alla psiche dei laureandi. Eva Cantarella, “Corriere della Sera”, 23 maggio 2015 Povero Ovidio, non bastava l’esilio nella desolata Tomi, … Continua a leggere→

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Il valore delle “humanae litterae”: il dibattito

Pubblicato il 12/04/2015 da Mrsflakes

Fareed Zakaria, Riumanesimo.  Dagli Stati Uniti si è scatenata una campagna a favore delle discipline tecniche e scientifiche contro quelle filosofiche e letterarie. È un errore storico Se l’America è leader nel mondo è grazie alla sua capacità di pensarlo e scriverlo In … Continua a leggere→

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Carlo Carena: “È in un piccolo mondo classico che ho cercato la mia felicità”

Pubblicato il 05/04/2015 da Mrsflakes

«Il mito è uno dei grandi regni della fantasia. Creazione geniale del mondo greco-romano. Non è un regno di mostri del sonno e della ragione come in Egitto o tra i Germani, bensì l’ideale dell’uomo». colloquio con Antonio Gnoli “La Repubblica”, … Continua a leggere→

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Quelle inutili, anzi dannose traduzioni greche e latine

Pubblicato il 05/03/2015 da Mrsflakes

La prova di maturità sulle lingue classiche va rivoluzionata. Guardando all’inglese Maurizio Bettini, “La Repubblica”, 5 marzo 2015 DE MINIMIS non curat praetor, dicevano i Romani: il pretore non si occupa delle minuzie, è un magistrato troppo importante. Sarà per questo che, … Continua a leggere→

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Processo al liceo classico: assolto l’imputato

Pubblicato il 15/11/2014 da Mrsflakes

Andrea Giambartolomei, “Il Fatto”, 15 novembre 2014 Il classico è assolto, ma chi è il responsabile delle mancate riforme della scuola? Questa è la conclusione della Corte che ieri ha processato gli studi classici nel teatro Carignano di Torino. Al … Continua a leggere→

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Lo studio delle lingue classiche

Pubblicato il 19/07/2014 da Mrsflakes

Quanti sono gli studenti di lingue classiche nelle scuole superiori del mondo? Ecco nella mappa qui riportata i risultati – in progress – di un’indagine dell’Università di Lipsia – Dipartimento Digital Humanities. QUI il PDF con tutte le statistiche fino … Continua a leggere→

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